понедельник, 14 февраля 2011 г.
В помощь школьникам (продолжение)
Предлагаю презентации по кислородсодержащим органическим веществам, специально предназначенные для школьников (для изучения и закрепления учебного материала дома): "Спирты"; "Фенол"; "Альдегиды"; "Углеводы. Глюкоза"; "Углеводы. Дисахариды и полисахариды"; "Карбоновые кислоты"; "Сложные эфиры".
суббота, 27 ноября 2010 г.
Систематизируем знания учащихся по углеводородам
Для систематизации знаний очень удобно использование таблиц. А вот как их заполнять: дома или во время урока - каждый учитель определяет сам. Предлагаю один из вариантов работы по созданию обобщающей таблицы "Углеводороды". Печатный вариант заполненной таблицы разрезается. Остаётся Г-образная основа (название столбцов и признаков сравнения), остальные ячейки вкладываются в конверт.
На уроке на каждую парту выдаётся основа таблицы и конверт с набором заполненных ячеек. Цель учащихся: собрать таблицу, как картину из пазлов. Можно включить элемент соревнования. Поощрить самые успешные пары. Затем таблицу учащиеся фотографируют и вклеивают себе в тетрадь. На следующем уроке проверку знаний можно осуществить также в виде игры: учащиеся получают жетоны с определённым номером. Это номера ячеек (они нумеруются вразброс). Используя слайды презентации, можно быстро провести проверку знаний учащихся (с помощью гиперссылок, демонстрируя правильные ответы).
На уроке на каждую парту выдаётся основа таблицы и конверт с набором заполненных ячеек. Цель учащихся: собрать таблицу, как картину из пазлов. Можно включить элемент соревнования. Поощрить самые успешные пары. Затем таблицу учащиеся фотографируют и вклеивают себе в тетрадь. На следующем уроке проверку знаний можно осуществить также в виде игры: учащиеся получают жетоны с определённым номером. Это номера ячеек (они нумеруются вразброс). Используя слайды презентации, можно быстро провести проверку знаний учащихся (с помощью гиперссылок, демонстрируя правильные ответы).
вторник, 16 ноября 2010 г.
В помощь школьникам
На уроках химии педагоги часто практикуют использование электронных презентаций. После уроков многие школьники просят скопировать презентации для их дополнительного изучения дома. Однако мы наполняем презентации видеоопытами, иллюстрациями и "весят" такие разработки немало. Предлагаю "облегчённые" версии презентаций, специально подготовленных для школьников, что называется "для домашнего просмотра": "Предельные углеводороды (алканы)"; "Алкены", "Алкадиены", "Алкины" и "Ароматические углеводороды (арены)".
суббота, 6 ноября 2010 г.
Олимпиада "Юный химик"
понедельник, 18 октября 2010 г.
Изучаем органическую химию, играя
Не секрет, что органическая химия имеет свою специфику. Уравнения химических реакций в органической химии не похожи на химические уравнения с неорганическими веществами. Как не запутаться учащимся в одинарных, двойных и тройных связях? Предлагаю вам один из вариантов игры "Найди пару", которая позволит школьникам усвоить специфику химических уравнений, протекающих с участием углеводородов.
воскресенье, 3 октября 2010 г.
Примите поздравление с Днём учителя!
Дорогие педагоги!
От всей души поздравляю вас с традиционным добрым праздником - Днём учителя. Желаю вам взаимопонимания с вашими подопечными и радости от порой нелёгкого, но столь необходимого педагогического труда! Пожелание к празднику вы прочтёте по этой ссылке.
От всей души поздравляю вас с традиционным добрым праздником - Днём учителя. Желаю вам взаимопонимания с вашими подопечными и радости от порой нелёгкого, но столь необходимого педагогического труда! Пожелание к празднику вы прочтёте по этой ссылке.
среда, 29 сентября 2010 г.
Проблемное обучение
Каждый учитель в состоянии организовать урок не как передачу готовых знаний обучающимся, а как совместную деятельность учителя и учащихся по открытию этих знаний. Поможет в этом организация проблемного обучения. Предлагаю разработку необычного урока "Полимеры" для учащихся старших классов.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)