Систематизируем знания учащихся по углеводородам

Для систематизации знаний очень удобно использование таблиц. А вот как их заполнять: дома или во время урока - каждый учитель определяет сам. Предлагаю один из вариантов работы по созданию обобщающей таблицы "Углеводороды". Печатный вариант заполненной таблицы разрезается. Остаётся Г-образная основа (название столбцов и признаков сравнения), остальные ячейки вкладываются в конверт.
На уроке на каждую парту выдаётся основа таблицы и конверт с набором заполненных ячеек. Цель учащихся: собрать таблицу, как картину из пазлов. Можно включить элемент соревнования. Поощрить самые успешные пары. Затем таблицу учащиеся фотографируют и вклеивают себе в тетрадь. На следующем уроке проверку знаний можно осуществить также в виде игры: учащиеся получают жетоны с определённым номером. Это номера ячеек (они нумеруются вразброс). Используя слайды презентации, можно быстро провести проверку знаний учащихся (с помощью гиперссылок, демонстрируя правильные ответы).

В помощь школьникам

На уроках химии педагоги часто практикуют использование электронных презентаций. После уроков многие школьники просят скопировать презентации для их дополнительного изучения дома. Однако мы наполняем презентации видеоопытами, иллюстрациями и "весят" такие разработки немало. Предлагаю "облегчённые" версии презентаций, специально подготовленных для школьников, что называется "для домашнего просмотра": "Предельные углеводороды (алканы)"; "Алкены", "Алкадиены", "Алкины" и "Ароматические углеводороды (арены)".

Олимпиада "Юный химик"

Как продемонстрировать учащимся значимость химических знаний и в то же время выявить одарённых школьников? Для этого Вы можете провести в школе олимпиаду по химии. Предлагаю задания для проведения школьной олимпиады для "юных" (учащихся 7-8 классов) и ответы к этим заданиям.

Изучаем органическую химию, играя

Не секрет, что органическая химия имеет свою специфику. Уравнения химических реакций в органической химии не похожи на химические уравнения с неорганическими веществами. Как не запутаться учащимся в одинарных, двойных и тройных связях? Предлагаю вам один из вариантов игры "Найди пару", которая позволит школьникам усвоить специфику химических уравнений, протекающих с участием углеводородов.

Примите поздравление с Днём учителя!

Дорогие педагоги!
От всей души поздравляю вас с традиционным добрым праздником - Днём учителя. Желаю вам взаимопонимания с вашими подопечными и радости от порой нелёгкого, но столь необходимого педагогического труда! Пожелание к празднику вы прочтёте по этой ссылке.

Проблемное обучение

Каждый учитель в состоянии организовать урок не как передачу готовых знаний обучающимся, а как совместную деятельность учителя и учащихся по открытию этих знаний. Поможет в этом организация проблемного обучения. Предлагаю разработку необычного урока "Полимеры" для учащихся старших классов.

Химический эксперимент

Химия - наука экспериментальная. Школьники с нетерпением ждут, когда же они станут "химичить". В организации ученического эксперимента очень важны инструкции. Для восьмиклассников они должны быть максимально структурированы. По мере накопления учащимися практических умений, инструкции могут содержать всё меньше количество подсказок и наводящих вопросов.
Предлагаю инструкции для учащихся, которые могут вам понадобиться уже в первом полугодии: "Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете", "Наблюдения за изменениями, происходящими с горящей свечой", "Получение амфотерного гидроксида и доказательство его амфотерности", "Практикум по углеводородам".

Готовим школьников к олимпиаде

В связи с переходом на НСОТ педагогу важно по-максимуму продемонстрировать всевозможные достижения своих воспитанников, в том числе широкий охват и высокую результативность участия школьников в различных предметных олимпиадах.
"Взятие" олимпийских высот начинается со школьного тура. Предлагаю ознакомиться с рекомендациями по организации школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по химии и внутришкольным документом - Положением об организации и проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

Самый первый урок химии

Согласитесь, очень важным является самый первый урок химии. От него, во многом, зависит успешность школьников в изучении данного предмета. Много лет назад на последнем уроке химии я попросила одиннадцатиклассников составить напутственное письмо учащимся, приступающим к изучению химии. Результатом коллективного труда стало Письмо восьмикласснику от выпускников.
Каждый раз, встречая на своих уроках восьмиклассников, я вручаю им это письмо. На мой взгляд, в нём отражено всё: и специфика химии, и советы по освоению этого школьного предмета. Фамилии составителей письма подлинные.

Кабинет химии

Конец августа - время приёмки школ к новому учебному году. Каждый педагог старается обустроить свой кабинет. Предлагаю вам презентацию своего кабинета химии. Правда, сейчас я работаю в другой школе, но именно тот кабинет, в который вложено столько труда, до сих пор считаю родным. Надеюсь, предлагаемый материал поможет вам составить план развития своего кабинета химии.

Создаём рабочую программу

Август - время подготовки КТП или (как в последнее время стали говорить) рабочих программ. В чём разница? Смотрите Положение о рабочей программе педагога, которое было принято в нашей школе в прошлом году.
Элементом рабочей программы по-прежнему является календарно-тематическое планирование. Уже много лет необходимым элементом КТП является "НРК" - национально-региональный компонент. Предлагаю ознакомиться с региональным компонентом химии с 8 по 11 класс (наш регион - УрФО).
Во многих школах есть специальные (коррекционные) классы. Создание КТП для таких учащихся имеет свои особенности. Хочется поделиться опытом работы по составлению КТП по химии в таких классах.

Как поздравить с Днём рождения?

Лето - пора отпусков. А я родилась как раз в середине лета. Поэтому свой день рождения я отмечаю дважды: один раз в июле - в кругу семьи, а другой раз - осенью, с коллегами. Педагоги - люди требовательные, их новыми блюдами не удивишь, ещё и игры подавай. Вот такую апробированную игру "Поздравление именинника" я и хочу Вам предложить - надеюсь, пригодится.
Правила просты: сидящим за столом предлагаются листочки-прописи, в которые они должны вписать недостающие слова. Я составила четыре варианта таких "заданий" (они выделены цветом). Когда все с работой справятся, начинается самое интересное: каждому (в соответствии с его вариантом) выдаётся листок с заготовкой пожелания. Пожелание каждый зачитывает вслух, при этом вместо пропусков вставляются именно те слова, которые были вписаны ранее на личточке-прописи. Получается очень весело! ПОПРОБУЙТЕ! Чтобы было проще, каждый вариант (прописи и заготовки пожеланий) лучше распечатывать на бумаге определённого цвета.

И снова стихи на уроках химии

Заканчивается учебный год, и почему бы не порадовать гуманитариев и не обратиться к поэзии? Тем самым разнообразим уроки и реализуем межпредметные связи. А можно предлагаемые стихи поместить в свою методическую копилку и использовать в новом учебном году при изучении соответствующих тем. Например, изучая алюминий - при этом можно легко реализовать элементы проблемного обучения; или при изучении углерода - устроив чтение стихов по ролям: один ученик читает от лица алмаза, а другой ученик - от лица графита (чем не элемент игровой технологии?); а ещё стихи можно использовать в качестве небольшой эмоциональной разгрузки - например, шуточное стихотворение про гидролиз. Пусть каждый урок будет неповторимым!

Последние уроки химии

Завершается учебный год. Педагоги стремятся проверить уровень полученных учащимися знаний и умений. В то же время и учителям, и школьникам хочется сделать заключительные уроки химии яркими. Предлагаю два варианта работы, позволяющей совместить приятное с полезным. Предложите эти задания выпускникам, и вы сможете увидеть их фактический уровень сформированности предметных компетенций.

Использование игровых технологий на уроках химии

Игровые технологии позволяют сделать занимательным любой урок. Предлагаю однакомиться с типологией игр, которые мы используем на уроках химии. А также разработку обобщающего урока химии в 9 классе по теме "Металлы", проводимого в виде деловой игры "Самый важный металл"

Разработки уроков химии в стихах

Чтение стихов возможно не только на уроках литературы. Уроки химии тоже можно построить в стихах. Предлагаю разработку урока химии для 9 класса по теме "Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева" и презентацию урока химии для 8 класса "Химические реакции", в которой инструкции к ученическому эксперименту предлагаются в стихотворной форме.

Темы для письменных сообщений учащихся

Многим школьникам не доставляет радости решать задачи по химии, зато они с удовольствием возьмутся за письменную творческую работу. Выполняя её, они обогащают свой багаж знаний и повышают интерес к предмету. Предлагаю тематику таких работ с краткими рекомендациями по их содержанию.

Химические кроссворды

Учащиеся-гуманитарии с удовольствием работают с кроссвордами. Предлагаю подборку химических кроссвордов.
Рекомендации по организации работы.
Блок кроссвордов "Неорганическая и общая химия".
Блок кроссвордов "Органическая химия".

Готовимся к ЕГЭ по химии

Уважаемые коллеги! Подготовка школьников к экзамену всегда вызывала определённую сложность: мы организовывали консультации, записывали теорию, обязывали школьников пересказывать содержание билетов. Итоговая аттестация в форме ЕГЭ заставила пересмотреть наши подходы к подготовке выпускников. Теперь школьникам важно не только владеть определённым набором предметных компетенций, но и уметь чётко работать с тестовой формой заданий. Предлагаю вашему вниманию опыт работы по подготовке школьников к решению расчётных задач, в частности решения задач на вывод формулы вещества (задание С5).